大多數的企業內部講師往往容易產生挫折感，就是講師花了很多時間、準備了一大堆材料，想要教給學員，但學員吸收不了，造成課程的效果不如預期，學習態度也就興趣缺缺。然而講師的「知識傳遞」其實可以再應用許多教學手法，提升學員的專注力，甚至可以利用學習的過程中讓學員自行思考存在的問題並進而解決問題，使得學習成效可以有所成長。
 
每年度人資單位會舉辦一個梯次的內部講師暨簡報技巧培訓班，目的是希望透過建置完整的內部講師群，訓練課程由公司人員講授，因為他們較瞭解公司現況，所使用的案例與語言更能貼近學員，進而引起共鳴，訓練成效將更為顯著，快速培育各單位所需人才而提升教育訓練的效果，最終建立起學習型組織，人人都可以在不同的知識層面相互交流。
 
今年度我們仍然邀請到課程滿意度極高的國柱老師來帶領主管及講師們，學習如何設計教學的要領。身為講師從上台開始，如何介紹自己並且將自己的所學知識有條理傳授給學員，是一門需要不斷練習的課程！經由老師的引導，學員們大多己能初步善用課程上教授的技巧應用在每一份簡報中，也使得讓上台講課呈現了較為以往有更活潑的氣份。學員們也回饋在課後提升了口條能力、簡報製作能力，並且針對以往授課呈現的缺點知道如何去做改善，對於自己未來上台的表現將會更有自信。

學員們全神貫注進行聽與說的遊戲

楊國柱老師一開場帶領大家學習課程破冰遊戲

國柱老師評選本梯次課程簡報演練最佳講師~恭喜俊德獲獎

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